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岷县“三举措”构建党员教育新常态

来源(定西党建网) 作者() 阅读()2016年2月16日

近年来,岷县坚持以问题为导向,从事业发展、党员需求出发,探索建立“制度+基地+载体”的党员教育管理长效机制,不断提升党员队伍整体素质,努力构建党员教育工作新常态。

建机制,推进党员教育“规范化”。为增强党员教育管理的针对性和实效性,建立了以县委组织部牵头抓总,基层党委具体指导,基层党支部直接负责的党员教育管理机制。把党员教育工作纳入基层党建工作目标考核体系,建立了横向到边、纵向到底的党员教育管理考核机制,做到统一部署、整体推进。明确基层党组织书记“一把手”责任,做到书记抓、抓书记,将党员教育工作由“软指标”变成“硬任务”。实施党员教育联席会议制度,充分发挥相关职能部门作用,整合优质资源,形成工作合力,不断完善党员教育长效机制。

建基地,推进党员教育“实用化”。一是建立“红色教育”基地。积极打造二郎山烈士陵园、岷州会议纪念馆等红色教育基地,将革命历史传统、先辈先烈事迹、党史党章等作为必修内容,开展重温入党誓词、党性修养专题讲座等活动,强化党员政治纪律和党性修养,确保革命事迹和红色文化入耳、入眼、入脑、入心。二是建立“技能培训”基地。依托企业研发中心、技能鉴定中心开展社会化培训,针对基层党组织书记、村“两委”干部、农民工党员、大学生村官和乡村致富能人等,围绕基层组织管理、特色产业发展以及农村实用技术开展专题培训,切实提高农村基层管理和创业就业本领。三是建立“实践培训”基地。依托精准扶贫、草畜产业、生态养殖、电子商务,建立一批党员教育现场实践培训基地,以“课堂听讲座、基地学操作”模式,组织开展“土专家”“田秀才”现场教学、学员现场实践操作。同时,定期组织观看电教片,并举办各类实用技术培训班560场次,培训2.5万人次。

搭载体,推进党员教育“特色化”。一是夯实传统教育平台。以传统远程教育站点为依托,对75个卫星模式远程教育站点进行了升级改造,将远程教育作为党员教育的核心工作,定期收集了解各乡镇站点学用活动开展情况,并提供相应指导。充分发挥党员干部远程教育网络资源优势,定期开展富有特色的传统教育和爱国主义教育活动,增强党员党性意识。二是拓展新兴教育载体。把“互联网+”引入党员教育管理,充分利用岷县党建网、政信通、手机微信、易信平台等媒介,宣传党建工作动态、先进典型,让广大党员及时接收最前沿、最实用、最先进的知识信息,切实提高了党员教育管理水平。三是延伸实践教育触角。结合精准扶贫工作,大力实施思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干先锋等“六项争创”活动,教育引导党员在能力素质提升、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障、基础设施建设等六大任务上精准发力。

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