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漳县全面掀起学习《习近平的七年知青岁月》热潮

来源(中共漳县县委组织部) 作者(赵丽娟) 阅读()2017年9月12日

漳县把学习《习近平的七年知青岁月》作为推进“两学一做”学习教育的重要内容,坚持早安排、早部署,引导基层党组织和党员采取灵活多样的方式先行开展学习,迅速在全县424个基层党组织和7000多名党员干部中掀起学习热潮。

一是安排部署上注重及早及时。及时印发了《关于认真组织学习<习近平的七年知青岁月>的通知》,对全县各基层党组织和党员学习内容、方式等作出全面安排部署。明确要求把学习《习近平的七年知青岁月》纳入“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容,作为党委(党组)理论中心组学习的重点内容,作为锤炼党性、提升素质的生动范本,作为干部教育培训的必备教材,及时纳入党委(党组)理论中心组学习、“三会一课”等学习计划,通过党委(党组)会议、支委会、党小组会、党员大会、专题党课等广泛学习、深刻领会,不断深化学习效果。

二是学习方式上注重灵活多样。严格落实各级党组织主体责任,针对基层党员干部实际,采取灵活多样的方式进行学习,党委(党组)以落实理论学习中心组学习为主,基层党组织以落实“三会一课”为主、党员领导干部以落实研讨学习为主、普通党员以落实个人自学为主,分层分类抓学习,从严从实抓落实。在此基础上,要求各党支部以“党员固定活动日”为重要载体,把9月份统一定为全县集中学习月,并根据党员特点和需求,在采取讲授辅导、领学领读、交流讨论等方式的基础上,灵活学习方式,增强学习的针对性和实效性,确保学习宣传落实见效。

三是学用结合上注重实际实效。在学习《习近平的七年知青岁月》过程中,要求各基层党组织注重学用结合,与习近平总书记系列重要讲话尤其是“7.26”重要讲话精神结合起来,与贯彻落实习近平总书记视察我省时的重要讲话精神特别是“八个着力”重要指示精神结合起来,与精准扶贫精准脱贫等中心工作相结合,切实把学习过程转化为破解工作难题、提高工作水平的过程。同时,要求全县广大党员干部要主动深入基层、深入群众,认真调查研究,完善发展思路,总结新鲜经验,真正使学习过程成为推动工作、加快发展的过程,确保学习取得实实在在的效果。

四是强化宣传上注重教育引导。各级党组织和党员在充分利用网络资源学习的同时,县委组织部统一征订了学习书籍,保证县级领导、科级干部、基层党组织书记、大学生村官、第一书记人手一册积极运用县电视台、县党建网、微信公众平台等网络媒体,广泛宣传习近平总书记的成长历程和人格魅力,及时刊发原文、转发新闻评论及基层党组织和党员学习情况、心得体会,引导党员领导干部深研细学,带头躬身践行,发挥“关键少数”维护核心、跟随核心的表率作用;引导广大青年党员志存高远、脚踏实地,发挥示范带头作用,在脱贫攻坚一线贡献智慧和力量;引导农村党员特别是村党支部书记认真学习总书记坚忍不拔、敢想敢干的精神,积极带领党员群众致富奔小康。

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